当孩子出现厌学情绪的时候，我都是这样辅导家长的，真的，我建议你们也可以试一下，

就是你不做评判，不要给对方下定义，不要急于引导对方，

你为什么不试试呢？这种话不要说，你要准确地反映出对方的情感，你会发现每个人都是很明白，孩子也是一样，这样他会一步一步的跟你敞开心扉，觉得你尊重他。来举一个案例，孩子跟爸爸抱怨上学真的很无聊。我们班那个谁谁谁就辍学了，回去开了一个修车厂，我觉得人就挺好的。你看当儿子抱怨这样的东西的时候，爸爸的反应一般是什么呢？说你现在还小，你没看到真实的情况，对吧？那未来知识很管用的，你看我这样说已经是非常好的家长了吧，大量的家长会怎么说，你懂个啥，别胡思乱想，好好读书。你看这全是带有评判的倾听，到这个时候孩子已经无法和你沟通了，你也就失去了教育的机会。

该怎么正确的沟通呢。你看，儿子说，上学很无聊。爸爸应该说，你对上学有很深的感触啊，你看，这叫做反映对方的情感。没错，学校的东西根本就不实用。一般这个时候孩子会接着抱怨。然后父亲可以说，你觉得读书对你没什么用，你发现了吗？这句话没有评判，甚至连反问都不是，而是移情式的在说对方此刻的感受，到这个时候孩子静下心来认真的听你说，所以其实家长和孩子的沟通，百分之八十都是在平复孩子的情绪，让孩子感受到我们对他的尊重，理解，包容等，孩子才愿意听我们说，才能耐心听我们说完。这样才能达到沟通的效果。