合肥爱与教育咨询有限公司专业致力于家长素养提升、青少年潜能开发、家校合作平台创建等领域。

机构成立于2009年，以专业水准和服务品质曾受聘为合肥一中、合肥八中、合肥六中、合肥五十中、合肥四十二中、中国科大附中、合肥寿春中学、合肥168玫瑰园学校等10多加名校的家长学校教学承办单位。

每年接受培训家长约15,000人，成立13年来累计服务家长10万人次。

下面和大家分享一些有关家庭教育的知识。

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第1个陷阱是有条件的爱

有条件的爱是说我们家长不能无条件的爱孩子，我们对孩子的爱是有条件的，很多家长要求孩子做出相应的行为或取得相应的成绩，然后再给孩子一支相适应的爱，与孩子的关系变成了生意关系。

这种有条件的爱，极大的扼杀了孩子的自尊心，孩子会觉得自己不够好，自己还需要做出相应的动作，父母才能爱孩子，他正在意识深沉，感觉的是屈辱，是人格的贬损，是自尊心的伤害。

在人间爱的可贵性在于它的无条件性，无论在成人的世界还是亲子关系中，有条件的爱都是爱的伪造品。

第2个是家长输不起的心态

曾经有家长说我真的输不起了，为什么呢？我们生怕孩子学不好呀，那咋办？就这一个孩子。这是很多家长的口头禅，当你说出输不起三个字时，其实你已经输了，因为你已经把自己放在了输家的位置上了。你没有绝对信任，孩子会成功，会做出有价值的贡献。

你是站在错误的角度看孩子：担心孩子会变坏，可能会做不该做的事，你越是担心就越是加倍看守的孩子，最后导致孩子的自尊，自信，责任，进取心都被加速的扼杀。

因为有输不起的心态，我们家长严格监视孩子的一言一行，然后帮他做所有的事情，告诉他只要好好学习就行了，特别是看到孩子和坏孩子在一起有坏的行为的苗头时，我们就越发担心，越发紧张，越紧张就越进行破坏性的批评，最后孩子就真的学坏了。

这就好比孩子站在万丈悬崖边上有掉下去的危险，家长从后面以百米冲刺的速度冲上去救孩子，结果可想而知。其实真实的逻辑是怎样的呢？80%的情况是孩子被我们亲手推下去了，这个时候真正应该做的是放松，相信孩子没问题，然后通过与孩子建立良好关系来把孩子拉回来。

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