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机构成立于2009年，以专业水准和服务品质曾受聘为合肥一中、合肥八中、合肥六中、合肥五十中、合肥四十二中、中国科大附中、合肥寿春中学、合肥168玫瑰园学校等10多加名校的家长学校教学承办单位。

每年接受培训家长约15,000人，成立15年来累计服务家长10万人次。

下面和大家分享一些有关家庭教育的知识。

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培养孩子自尊心的第四要义:态度魔力--父母对待孩子的态度决定了孩子的行为方向

当父母把孩子看成是一个优秀的孩子培养的话，孩子就自然按照你希望的方向被培养成一个优秀的人，这是你的态度所决定的。这里有一个基本前提就是:人的潜能是无限的。人和人之间生下来的差别可以忽略不计，实际上是态度起了决定作用，人和人之间的关系状态、父母态度使他有自我观念。

某大学的一个数学系学生，在上课时睡着了。醒来发现已经下课了，教授和同学全都走了。他睡了差不多整堂课，所以也不知道讲了些什么。看到板书上有两道题，马上意识到是下周作业，抄下来就走。下周上课时，他对教授

说:“您留的作业，我只做出一道。”教授惊讶不已。因为一直以来这两个微分方程被认为是无解的，一旦解出来就推倒了一个定律。一次偶然的事件，使这个学生脑海中对这两道方程的观念是“一定有解的”。这个信念导致这个学生在无意中推倒了一个数学定律!在教育子女的问题上，这个故事给我们太大的启发。

当你认为孩子是一个有潜能的人、有责任心的人、一个聪明的人时，你的态度在孩子心中进行了一个确认。孩子的观念上就毫无疑问地认为自己是有潜能、有责任心、聪明的孩子。当一个人认为自己是聪明的时候，他就认为自己是能够做好事情的，这样他的潜能就被激活了

美国教育家曾做过这样的教学实验:两个新分来的老师分别要教天才班和普通班。实际上，A班是被测定的天才儿童组成的班，B班是被测定的普通儿童组成的班。可实验者使老师对真实情况有着完全相反的认知。两位教师按照头脑中的观念对所教的孩子分别有了特定的态度。一年后对教学成绩进行测验时，奇迹发生了，普通孩子组成的B班真的成了天才班，而天才儿童组成的A班只达到普通班能达到的成绩。

所以，家长朋友要认识到，当我们对待孩子时，无论是学习上还是做人上，是你的态度决定了他的态度，决定了他的人生观，决定了他对世界的看法，进而决定了他人生的方向。

你把他当成天才培养，他的自我价值会巩固和升高，自我观念会打开，他开始认为自己是一个有能力的人，最后会按我们的希望成长为一个杰出的人。

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希望这次的分享可以对你有所帮助，如果你还有什么教子的疑惑也可以联系老师：13339019891。会根据你的情况为你安排专业顾问老师答疑解惑。