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每年接受培训家长约15,000人，成立15年来累计服务家长10万人次。

下面和大家分享一些有关家庭教育的知识。

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当孩子犯了一次性的错误，并且在明知故犯的情况下，家长可以使用批评这个工具，但是如果孩子身上的缺点毛病是稳定的，已经形成了习惯批评，这个工具是不好用的，而且会越批评孩子的毛病越改不掉。

事实上很多家长就是用批评把孩子的缺点毛病给固定下来的，在教育孩子的问题上批评是一个不好的工具，必须经过系统的训练才能使用。

要想熟练的掌握批评的使用方法，就应该遵循以下几点：

对于孩子的行为应该说犯错是常态，把事情做对是特例。

如果孩子事先没有被教导或没有被警告，那么他做了在我们成年人看来是所谓的措施后是不应该被止损的，因为他不知道什么时候错。那么你批评他，他会不符合产生逆反心理，以后你正确的话他也听不。进去了，或者把他给批评下了，下次什么也不敢做了，变得唯唯诺诺只被嵌入，所以对孩子进行批评的场合是：

（1）孩子对其所犯的错误是明知故犯。
（2）该错误行为是初犯，还没有形成稳定的习惯，如果形成了稳定的坏习惯批评这个工具就失效了，并且会被批评予严重。

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